别人家的宝宝都是神童吗？

有的家长认为，别人家的宝宝与自己家的宝宝月龄相同，却已经具备了这样或那样的能力，邻居都说这孩子是个小神童。而自己家的宝宝却不具备这些能力，因此别人家的宝宝在学什么，我们家的宝宝也要跟着学什么，因为两个宝宝月龄一样，“关键期”也应该相同。那么，这位家长的想法是否正确？每个宝宝成长的“关键期”到底一样不一样呢？

先给您举一个我在美国幼儿园时遇到的例子吧！
记得1998年的时候，我在美国新泽西州一家幼儿园的Baby’s Room做义工老师，当时我负责照看一岁以内的小宝宝，主要工作内容是：认真听取家长的要求，定时为宝宝更换纸尿裤，与宝宝一起玩室内游戏，与宝宝一起吃饭，带宝宝户外活动，并对所有的工作细节做出详细的书面记录。所有这些工作看似简单，但却需要特别的耐心、细心、和爱心才能做好。
每一个小宝宝的月龄段都差不多，但我们对每一个小宝宝都提供了截然不同的活动内容。有的练习爬行，有的练习用勺，有的则练习用手抓扣子。一开始我并不清楚为什么会这样，所有的宝宝进行一样的活动不就行了吗？为什么要做不一样的练习呢？后来经过教师培训，我才一点点地理解到，每个宝宝，即使是同月龄的宝宝，其发展的“关键期”也都是不一样的。因此，每个养育者都需要给予宝宝细心的观察，不同的照料，提供不同的活动和练习，以帮助宝宝按照自己特定的步调，舒适、健康地成长。

看到这里，我们的问题已经有解了，那就是每个宝宝成长的“关键期”都是不一样的，这是由宝宝发展的个别差异性决定的。如3-8个月学会翻身，6-11个月学会爬行，10-24个月左右学会说话等都属于正常现象。有些宝宝某个方面发展迅速，如6个月大的宝宝一般只能坐，但少数宝宝已经学会爬行。某些心急的家长，看到别人家的宝宝学会了爬行，而自己家的宝宝还不会，就会特别着急，于是强行训练宝宝爬行，谁知此时宝宝手臂、腿部力量并未发育完全，（字数限制喽。。。）

2017/06/28